Niños y jóvenes dibujando animales extintos

Víctor Garnung Menéndez, 14 años. Aparte de que le gustan los anfibios, la «cara bonachona» del coquí dorado le ánima a querer dibujarlo. Prefiere las acuarelas sobre papel. El proyecto Artimalia le parece interesante y comenta que el coquí dorado le suena, pero que no lo conocía. Según Víctor: «El coquí podía haberse ido a otro sitio, la verdad; si ve que la gente es ‘retrasada’ y se pone a talar el bosque, pues…» Alumno de la academia DiArte, en Gijón.

Alba Sagra Risueño, 6 años. Le apasionan todos los animales, pero uno de sus favoritos es el lechuzón cariblanco porque «se parece a Hedwig, la lechuza de Harry Potter». Mientras se divierte con el grafito y los lápices de colores, Olga, su madre, le va contando la historia del animal. Alba vive en Tudela, Navarra.

Víctor Jiménez, 9 años. Vive en Tudela, Navarra. Con la pintura marrón de madera y con un trazo rápido y desinhibido consigue dibujar al lechuzón cariblanco. Al finalizar su dibujo, pregunta entusiasmado: «¿Puedo ponerle la pegatina de Artimalia?», su tío Miguel que le está ayudando, asiente: «¡Claro que sí, Víctor!».

Victoria Ovies Suárez, 10 años. Primero realiza un estudio a lápiz y después elige la técnica de la témpera para representar al bilby menor. Comenta que no conocía su nombre, pero que sabía que existía. El bilby le resulta «el más mono». Entre sus frases ingeniosas están: «¿Pero es que somos todos tontos?, vemos que quedan pocos y ¿qué hacemos?, ¡matarlos!» y «Nos creemos importantes y los más ‘guays’ porque sabemos contar». Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Víctor Jiménez, 9 años. En compañía de su tío Miguel, decide representar al pato del Labrador. Como no es un animal de colores chillones, prefiere dibujarlo sólo con grafito. Víctor vive en Tudela, Navarra.

Clara Martínez Gómez, 14 años. A Clara le llama la atención la cotorra de las Carolinas y decide retratarla con la técnica de las tintas sobre papel. Le interesa saber cuál era su colorido original, y dice: «La gente es muy mala y tocanarices». Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Noah Suárez Prieto, 7 años. Está muy interesada en todas las especies y pregunta «si puede dibujarlas todas». Aunque también le gusta el bilby menor, al final decide dedicarle su dibujo a la cotorra de las Carolinas y lo hace con rotuladores y ceras sobre papel. Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Esther Martín Rouco, 7 años. Se decanta por las ceras, los rotuladores y los lápices de colores para dibujar a la cotorra de las Carolinas. Dice que «es un animal muy guapo» y que la vida de estas aves le resulta «muy chula y un poco rara». Esther es fan de los koalas y los delfines. Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Ignacio Díaz García, 8 años. Le gustan los peces y desde que oye mencionar al pez de Tecopa ya no se le olvida el nombre. Siente curiosidad por saber cuál era su color natural y decide dibujarlo con rotuladores sobre papel. Le pone triste que ya no exista y comenta que «merecía seguir vivo». Las líneas naranjas del dibujo representan el calor del agua en el que vivía. Alumno de la academia DiArte, en Gijón.

Alba Sagra Risueño, 6 años. Quizás la apariencia tan extraña del aye-aye gigante es lo que captó la atención de Alba. Ayudada por su madre, Olga, quiso dibujarlo trepando por un tronco y mirando fijamente «con sus ojos gigantes de luna llena». El dibujo está realizado con grafito y lápices de colores. Alba vive en Tudela, Navarra.

Carlos Alonso Nebril, 16 años. Dice que de entre todos los animales que tiene para escoger, la paloma perdiz de Choiseul es la que más le llama la atención. Las primeras líneas las encaja a lápiz y después utiliza conté en tono negro y en tono sepia para realizar los últimos acabados. Mientras lee la vida de este ave, dice: «Ojalá esos datos (últimos registros) se equivoquen y sigan viviendo». A Carlos le gusta la idea de Artimalia y comenta que hasta ese momento no sabía de la existencia de este pájaro que «debió tener una vida difícil». Alumno de la academia DiArte, en Gijón.

Lydia Lamuño Fernández, 5 años. El animal que le gusta es la paloma perdiz de Choiseul y empieza dibujándola a lápiz. Luego se emociona con el color y termina su creación con lápices de colores y ceras. Representa a la paloma perdiz en un campo lleno de amor donde también aparece ella. Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Inés Martín Rouco, 10 años. Elige grafito sobre papel para representar al oso mexicano. Le gustan mucho los animales salvajes y con este oso decide marcarse un reto: «como es uno de los dibujos más difíciles, quiero probar a hacerlo». Se siente molesta por lo que sucedió con este animal y comenta: «¿Sabías que el tigre blanco está desapareciendo?; y el oso panda también». Durante la actividad sorprende con una frase inesperada: «Al oso mexicano se lo llevaron los extraterrestres para que no desapareciera». Inés es fan de los flamencos. Alumna de la academia DiArte, en Gijón.

Alberto Lamuño Fernández, 8 años. Alberto comienza con el lápiz, pero al ver a sus compañeros coloreando sus creaciones, también se anima a darle color a su oso mexicano. Utiliza rotuladores siguiendo las tonalidades reales del animal que va consultando en una fotografía. Lo sitúa subiendo a un árbol para comer miel. Dos gotas caen de la colmena. Otras dos ya las tiene en la lengua. A su lado otro árbol, un castaño, que todavía tiene dos castañas colgadas. En este paisaje aparece un acantilado desde el que se ven las montañas más abajo. Alumno de la academia DiArte, en Gijón.

Alejandro Garnung Menéndez, 15 años. Prefiere el lápiz sobre papel y elige al oso mexicano porque lo ve «muy natural» y porque «es un animal muy interesante con una historia muy triste». Antes de llegar al definitivo, Alejandro realiza varios bocetos para estudiar la posición del animal y las posibilidades del dibujo. Alumno de la academia DiArte, en Gijón.